合肥校園文化建設(shè)- 安徽奧美-中學校園文化建設(shè)：

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伴隨著系列改革的校園文化建設(shè)不得不引起我們的重視。校園是師生天天共處的場所，是學生健康成長的搖籃。建設(shè)一個充滿溫馨、書香四溢的校園，是我們身為人師夢寐以求的追求。如何在農(nóng)村中小學校搞好校園文化建設(shè)呢？

校園文化是學校教育的重要組成部分，小學校園文化建設(shè)，是全1面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展示校長教育理念、學校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學的重要體現(xiàn)。荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑?！边@充分說明了環(huán)境對人的潛在影響。農(nóng)村學校校園文化建設(shè)，要本著“學生身心健康是第1追求，增長知識是第1任務(wù)，提高能力是第1需要，學會做人是第1目標”的要求。

現(xiàn)代學校教育立足于人的完整生命的塑造和健全人格的培養(yǎng)，而道德教育就構(gòu)成了主宰、凝聚和支撐整個生命成長進而獲得幸福人生的決定性因素，倘若缺失了德性的生長，那么人的生命的其他部分的發(fā)展都會受到限制。可見，教育中人的生命的完整性規(guī)定了道德教育的統(tǒng)攝性。因而學校教育的首要任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)健全的人，有道德的人。教會學生學習相當于前一任務(wù)來說，合肥校園文化建設(shè)，只能說是一個重要任務(wù)?？墒?，現(xiàn)在的學校教育，因為受考試指揮棒的左右無限強化了學知識的地位，而沖淡了道德教育的地位。

學校是學生們生活的主要場所，他們的大部分時間生活在學校，校園文化建設(shè)公司，這里的一切zui好讓學生感受到是他們親手營造的。這樣，他們才會投入zui大的注意力。譬如，可以發(fā)動學生為學校各場館室所選擇其合適的名句格言，高校校園文化建設(shè)，甚至可以寫好推薦理由并結(jié)集公布。試想想，如果是他們親自1選擇或者書寫的名句格言，他們能不注意嗎?也可以讓學生選擇心目中仰慕的偉人名人，然后訂制并張貼這些偉人的肖像。這樣的大型活動涉及的學生面廣，影響一定深刻，可以每個學年搞一次，讓他們經(jīng)常受到發(fā)自自我要求的教育。但是，目前我們各校園各場館室所的名句格言往往是事先由學校定死在那里，細心的學生可能注意到了，而那些粗心的學生就完全視而不見。起到的作用，當然大打折扣。

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